Серии деловых игр и тестовых занятий

Опубликовано: 10.10.2017

видео Серии деловых игр и тестовых занятий

Первая тестовая корпоративная игра "Мозговой штурм"

21-22 июня 2016 года в рамках Летней школы для выпускников 9-х классов социально-экономического, юридического и инженерного направлений прошли серии деловых игр и тестовых занятий. Летняя школа проводилась силами учителей нашего лицея совместно с преподавателями НГУЭУ и их бизнес-инкубатором, а также Центром бизнес-технологий «Альфатренинг».


"Адвокат": "По семейным обстоятельствам"

Ученикам социально-экономического направления было предложено решить бизнес-кейс «Новый продукт». По легенде каждая команда представляла собой вновь созданную фирму. Каждой фирме предстояло выпустить на рынок новый товар.

Школьники увлеченно выполняли задание: определяли целевую аудиторию, создавали рекламный слоган для продвижения этого товара и даже составили бизнес-план по использованию инвестиций. Работа в команде потребовала от ребят умение генерировать новые, нестандартные идеи, умение слушать и слышать других, способность отстаивать свои идеи, умение слаженно работать на общий результат.


War on Kids (Война против детей) [Русские субтитры]

Групповая работа завершалась презентацией — защитой своего бизнес-плана перед инвестором. В ходе презентации ребята горячо отстаивали свои идеи, с энтузиазмом отвечали на вопросы других команд и инвестора. По окончании презентаций приглашенные эксперты дали свою оценку каждому проекту. Эксперты оценили предложенные бизнес-идеи с точки зрения их применимости на практике в условиях реального рынка, выделили перспективные идеи, «фишки» каждой команды, а также обратили внимание на дальнейшие зоны роста и развития предпринимательских способностей ребят.

Основная цель игры — определение у учеников предпринимательских способностей, а именно умение мыслить нестандартно, коммуникативная компетентность, лидерский потенциал, организаторские способности и рациональность мышления — была достигнута. Ребята раскрылись с новой, порой неожиданной стороны, ярко проявились и зажглись на небе лицея новые звездочки — будущие успешные предприниматели и бизнесмены.

Для ребят это был новый, непривычный пока еще формат работы, который в полной мере позволил проявить участникам свой творческий и предпринимательский потенциал. Ребята отметили, что бизнес-игра позволила им по-новому взглянуть на себя, увидеть свои зоны роста. В 10—11 классах планируется проводить подобные бизнес-игры для дальнейшего развития предпринимательского таланта ребят.

rss